团结香港基金辖下中国文化研究院（文研院）于6月30日（一）举行“对手还是助手——当教师遇上AI”教学实践个案分享暨2025-26新学年学与教资源发布会，线上线下吸引逾250人出席，会上文研院院长邱逸博士为活动致欢迎辞，表示活用AI确为教育领域带来新鲜感，同时迎来新挑战。

分享会亦荣幸邀请到中小学界的资深教育工作者，向学界阐述善用AI等科技与多元教学策略互相结合的实践经验，并介绍新学年相关学与教资源的内容和设计理念。循道中学助理校长李兆基介绍了该校利用AI优化阅读教学的经验，如何善用优质数位阅读资源实践“双阅读素养”。啬色园主办可铭学校图书馆主任董雅诗则展示了AI与增强现实（AR）、虚拟现实（VR）技术结合的创新应用。

文研院总编辑陈爱娟以及编辑主任林树德介绍文研院2025-2026新学年学与教资源，了解详情：
 

1. “公民．识见”中学生自学平台：
   http://bit.ly/44qFuP8
    
2. 趣学普通话：
   http://bit.ly/4kjDMVQ
    
3. 2025-2026学年“篇篇流萤”跨课程网上阅读平台：
   http://bit.ly/4kd5tj0
    
4. 2024-2025小学人文科教师培训系列：
   https://bit.ly/4lveBAP
    
5. “从战争到和平：近代中国历史给我的人生课”学与教系列活动：
   https://bit.ly/4kcak46
    
6. 专题学习资源：
   https://bit.ly/3HYqa4P
    
7. 灿烂的中国文明：
   http://bit.ly/3I50Z0I
    
8. “2025暑期学Fun”：暑期篇篇流萤：
   http://bit.ly/4erkRXV
    
9. “2025暑期学Fun”：国家探知视频课：
   http://bit.ly/3HYJ4Zr
    
10. “2025暑期学Fun”：认识国情系列：
    http://bit.ly/3I2cpSG