【香港，2025年5月19日】團結香港基金（基金會）營運機構中國文化研究院（文研院）與騰訊基金會攜手，推出教育公益項目「趣學普通話」（項目）。兩家機構自2022年合作以來，一直聚焦如何更有效融合和推廣「科技向善」與「中華文化」，實現更大的影響力。「趣學普通話」教育公益項目涵蓋範圍廣泛，包括普通話AI學習平台（APP）、線上挑戰賽和線下交流活動，以及與文研院中華文化教材互相配合的普通話學習資源。此等活動和教學資源，將全面開放給香港與澳門的學校參加或免費使用，助力學校普及教育科技的同時，亦促進粵港澳大灣區共融。  

中國文化研究院院長邱逸博士致辭時表示：「語言乃文化傳承之基石，更是情感共鳴、文化傳承與民族團結的紐帶。無論是香港的『兩文三語』，還是澳門的『三文四語』，均是兩地語言環境的獨特優勢。在此背景下，普通話的重要性毋庸置疑。學生提升普通話聽說能力，可有效增進與內地的互動交流，從而在未來更好融入國家發展大局。」

 「騰訊基金會與中國文化研究院雙方的理念相同，繼『我們的故宮』及『雲遊長城』後，我們希望善用兩個機構的學習資源向港澳兩地的小學生推展『趣學普通話』，從線上到線下，在港澳兩地同時更深度地助力推普工作，提升兩地學生學習普通話和中華文化的氛圍。」邱院長續示。  

騰訊基金會項目總監陳峰先生於會上表示：「騰訊積極實踐科技向善，將社會責任融入產品及服務之中，推動可持續社會價值創新，尤其在文化傳承等公益範圍亦一直不遺餘力。項目的其中一個要旨『寓賽於學』，是希望各莘莘學子於學習語文的過程中，能以趣味及善用科技的方式，在輕鬆的氛圍中提升語言水平，並讓同學的學習不受限制，隨時隨地學好普通話。同時，是次項目與文研院合作，內容糅合中華文化知識，更讓學習普通話的過程如虎添翼。」  

發布會出席者除了包括文研院院長邱逸博士、騰訊基金會項目總監陳峰先生，還有香港教育大學中國語言學系教授施仲謀博士、津貼小學議會主席張作芳校長，以及聖公會青衣主恩小學湯芷琪副校長及高文慧老師，分享學界對普通話的教學觀點及變化趨勢。學校還邀請了同學親身分享使用「趣學普通話」平台學習時的經驗與成效，亦希望透過此網上平台，進一步體會普通話學習過程中的趣味性及跨學科性兼備的學習方向。  

本項目榮幸獲香港教育局出任項目的指導單位，以及多個機構作為支持單位。在學術支持機構方面，香港教育大學中國語言學系教授施仲謀博士為項目提供專業指導。支持機構方面，除了有教育局轄下的香港教育城外，還有香港資助小學校長會、香港直接資助學校議會、香港島校長聯會、香港電腦教育學會、香港普通話研習社、香港教育工作者聯會、津貼小學議會及九龍地域校長聯會。（排名不分先後）

「趣學普通話」教育公益項目的重點包括：

寓學於樂 

- 結合遊戲式學習，並融入中華文化學習內容

項目的AI語音評測功能，在讓學生朗讀後，由系統進行AI即時評測、打分，提供發音分析報告，提升學生的普通話水平和說普通話的自信心，並給予學生專業指導，幫助學生更有效地自主學習。平台內的學習內容結合本地生活情境及中華傳統文化，幫助學生從文化認知切入語言學習，提供沉浸式學習體驗。此外，平台以切合學生心智發展和興趣的適量遊戲化元素，例如通過完成練習、收集獎勵、創建自己的趣學城市，來推動學生養成恆常使用平台學習與練習普通話的習慣，提升學習動機，真正做到趣味與學習兼備，並更有效照顧學習差異，從而實踐善用科技助力學習的理念，在平台上得以實踐。

寓賽於學 

- 「2025港澳小學『趣學普通話』線上挑戰賽」接受港澳地區共約500多間小學報名

參賽者只需在6月下旬之前，連續5天登入學習平台，每天回答20道題。系統會即時評測參賽者的聆聽和說話能力，給予分數和排名。比賽最後會在香港和澳門各選出共40名優秀的「普通話之星」，參與寓娛樂於學習的「大灣區青少年文化交流營」。「普通話之星」將與內地學生有直接交流的機會，推動三地學生共學共進。項目促進香港及澳門與內地交流互通，從「單一平台」邁進「區域性語言教育生態」，助力大灣區教育資源分享與人才協同發展。