【学与教博览2024】AI教育应用研讨会：人工智能讲故事⸺走过抗日战争的岁月
【学与教博览2024】AI教育应用研讨会：人工智能讲故事⸺走过抗日战争的岁月
12月12日（四），中国文化研究院院长邱逸博士获优质教育基金邀请，出席“学与教博览2024”AI教育应用研讨会，并作以“人工智能讲故事⸺走过抗日战争的岁月”为题的讲座分享。
邱博士回顾了“与抗日战士AI对话”项目的制作历程，介绍网站平台、互动一体机和全套教学资源如何帮助老师规划教学和配合学生的学科学习。邱博士认为利用本套教学资源，可以有效进行历史学习和价值观教育，同时将科技元素融入教学，能够大大增加互动性和学生的学习兴趣。
了解“与抗日战士AI对话”：
https://aistory.chiculture.org.hk
计划将历史教育结合现代人工智能技术，让学生自主而互动地与“历史人物”对话，认识和感受中日战争历史现场和人物遭遇，比传统学习方式更有效引发学习动机，增进知识和技能，并实践价值观教育。
计划衍生的教学资源特别为小学常识科及中学中国历史科而设，能提高学生的学习动机和兴趣。
参与者可在此研讨会中：
- 加深对中日战争的认识；及
- 加强专业发展和交流
讲者
邱逸博士
中国文化研究院院长
12月12日（四），中国文化研究院院长邱逸博士获优质教育基金邀请，出席“学与教博览2024”AI教育应用研讨会，并作以“人工智能讲故事⸺走过抗日战争的岁月”为题的讲座分享。
邱博士回顾了“与抗日战士AI对话”项目的制作历程，介绍网站平台、互动一体机和全套教学资源如何帮助老师规划教学和配合学生的学科学习。邱博士认为利用本套教学资源，可以有效进行历史学习和价值观教育，同时将科技元素融入教学，能够大大增加互动性和学生的学习兴趣。
了解“与抗日战士AI对话”：
https://aistory.chiculture.org.hk
计划将历史教育结合现代人工智能技术，让学生自主而互动地与“历史人物”对话，认识和感受中日战争历史现场和人物遭遇，比传统学习方式更有效引发学习动机，增进知识和技能，并实践价值观教育。
计划衍生的教学资源特别为小学常识科及中学中国历史科而设，能提高学生的学习动机和兴趣。
参与者可在此研讨会中：
- 加深对中日战争的认识；及
- 加强专业发展和交流
讲者
邱逸博士
中国文化研究院院长
