尊敬的黃玉山教授、尤曾家麗女士、陳仲尼先生、葉中賢博士、各位來賓、各位傳媒朋友︰

歡迎大家出席今日團結香港基金公共政策研究院主辦的發布會，聽取我們最新一份有關跨界人才培育、產學資歷互通的研究報告。

近來「共同富裕」成為一個熱點詞彙，因為它帶出人民對更美好生活的嚮往，以及國家致力締造充滿人文情懷的公平社會。我們追求的並不是經濟成果的劃一分配，而是致富機會的創造和公平分享。今年8月召開的中央財經委會議提出，為達致「共同富裕」，需要提高人民的受教育程度、增強發展能力，必須創造更加普惠公平的條件，暢通向上流動通道，給更多人創造致富機會，形成一個人人都有機會參與的發展環境。

相信在座各位都會認同，教育是社會可持續發展的前提，亦是每一個人力爭上流的通道。這不單是國家當前的大政方針，亦是香港賴以成功的重要基石。只有不斷投資教育，培養多元人才，香港才能成為全球最具競爭力經濟體之一，才能締造共享繁榮的社會環境。

時代不斷進步，現時工業4.0席捲全球，自動化、大數據等科技創新，正在徹底改變各行各業的運作模式，重塑人才市場的需求。社會現在需要的，不單是會動腦的傳統學術精英，亦包括會動手的高端技術人才，懂得與機器一同工作，熟習編寫程式，系統操作。

但值得留意的是，有研究發現，近六成企業在升級轉型中，所遇到的最大阻礙，就是找不到合適人才。這個情況反映學校及產業之間出現技能錯配，削弱了香港的人才優勢。根據瑞士洛桑國際管理發展學院，香港人才競爭力排名，就由2016年的第10位，跌至2020年的第14位，將亞洲榜首拱手相讓予新加坡。

要提升香港的人才競爭力，首要解決技能錯配的問題。政府有必要重新檢視教育制度，特別是加強業界技能需求與院校人才培育輸送的對接。

提升人才競爭力的另一關鍵，是建立持續進修、終身學習的社會氛圍。在以前的工業社會，有一技旁身，就可以終身無憂。但在現時知識型社會，行業更新周期不斷加快，技能需求日新月異，每個人都必須不斷自我增值。可惜，香港終身學習文化相當薄弱，持續進修參與度只徘徊在20%左右。如何讓香港人在不同的人生階段，都能夠靈活、樂意參與持續進修，建立學習型社會，維持香港的人才競爭優勢，這是非常值得研究探討的課題。

今日基金會發表的教育政策研究報告，就管理架構、資歷認證以及資金分配三大範疇，一共提出14項政策建議，希望能夠拋磚引玉，引發各界積極討論，共同促進教育制度與時並進，拓闊香港青年的上流通道，同時推動香港經濟的可持續發展。

最後，請容許我借今日的場合，感謝黃玉山教授，以及眾多學者、專家、顧問在今次研究過程中，提供寶貴指導和支持。我亦感謝基金會的研究團隊，由公共政策研究院院長黃元山，到教育及青年研究部主管郭凱傑Victor，助理研究員Richard，Tiffany，Nicole，他們都花了大量的心血研究、編寫這份報告。今次的報告内容相當豐富，希望政府可以認真考慮，為青年發揮潛能，成就夢想，創造更優質完善的條件。

多謝大家！