【2024年12月23日，香港】團結香港基金（基金會）、中國文化研究院（文研院）、香港教育大學宗教教育與心靈教育中心、聯合出版集團及香港商務印書館聯合舉辦「燦爛那一刻—成就你我的核心價值觀」系列講座分享會，再次邀請多位曾於系列講座主講的社會賢達、學者及宗教領袖，透過三大價值主題， 探討促進香港教育界和中小學生對核心價值觀的認同及教育。

分享環節共分為三個主題，包括一、仁愛、尊重他人、守法、團結；二、孝親、堅毅、誠信、同理心及三、國民身份認同、承擔精神、責任感、勤勞。主講嘉賓包括易學專家岑逸飛先生、前香港賽馬會董事局主席陳南祿博士、中國工程院院士陳清泉教授、香港聖公會教省主教長陳謳明大主教、香港歷史文化研究會理事馮天樂博士及香港大學佛學研究中心高級院士釋衍空法師進行分享，並由香港教育大學校長李子建教授、團結香港基金總裁李正儀博士主持分享環節。冀講座能成為青年人成長路上的參考借鏡，促進香港教育界和中小學生對核心價值觀的認同，推動社會對價值觀教育的重視。

自2023 年至2024 年，8 場「燦爛那一刻—成就你我的核心價值觀」系列講座，共邀得16位社會傑出人士，分享其個人經歷及人生故事，並以中華優秀傳統文化為基礎，以國家觀念為核心，兼及國情教育、中華民族偉大復興的使命教育，從而闡釋中華優秀傳統文化的當代意義及個人成長過程與國家復興的相互關係。同時，8場講座內容亦已撰成書籍，並於同場舉辦簽售活動。

香港教育大學校長李子建教授表示：「價值觀教育，我的個人體會是，思考和實踐如何自我超越，反思求進，成己成物，成就你我，為國家社會作貢獻。」

商務印書館總經理兼總編輯毛永波先生表示：「在多元社會中安身立命，會面對前所未有的挑戰，需要在世界視野中保持文化特質，需要在科技巨變中確定是非由直，需要在高度競爭中經受成長苦煉，這些都賦予價值教育新的意義。」

團結香港基金總裁李正儀博士表示：「不論是仁愛、守法、團結或孝親，全是relationship (人與人之間的關係) ，是所給予的passion (熱情)、情感、互動、回應所維繫，從而建立的關係，並以此關係形成我們的價值觀。在中國社會，如孝親這個關係是毋庸置疑，重點是父母與子女之間是否有一個正向的關係。」

在第一個主題分享會中，陳謳明大主教及馮天樂博士重點就「仁愛」及「尊重他人」展開討論。陳謳明大主教認為無論對人、地方、民族、國家欠缺尊重，是源於「無情」，而「無情」則來自「無知」，並引述德國社會學家名句，指出一個人若只懂一樣事情，這個人其實甚麼都不懂。馮天樂博士則透過援引中華經典，指「仁愛」是中華文化的核心，並從孔孟對「仁」的透徹見解，到王陽明以「仁」為對全人類乃至一草一木的愛，解釋了仁愛是其中的中華經典，根植於我們的文化基因。

第二場分享會的主題是「孝親、堅毅、誠信、同理心」。釋衍空法師論述了價值觀教育的必要性，價值觀對於個人成長、安身立命以實現幸福人生至關重要而每個人內心都有一把尺，在決策過程中須以「善心」來「覺醒」和「覺察」對方的感受與喜樂。陳南祿博士認為不同時代賦予了孝親等價值的不同涵義。個人而言，成長中經歷了人生的起落和磨煉，於未來會有不同的體驗。而基本的價值觀認同則會超越地域的界限。他呼籲在香港這個高度國際化的地方，年青人應該抓住機遇放眼世界，認識不同文化之間的差異，了解更多的觀念。

第三個分享會中，兩位嘉賓重點討論了科技發展尤其是人工智能發展對「勤勞」這一傳統價值觀的影響。陳清泉教授提到，人類之於人工智能，更有靈魂及人文思想，故人類更需要透過勤勞駕馭人工智能，而非「躺平」。隨後，陳教授以《易經》中黑與白的相輔相成來闡釋工程哲學的全局思維（Holistic Thinking），啟發觀眾創新過程中要相信無限可能的道理。岑逸飛先生則提到，勤奮是中國人的一大特色，並以《增廣賢文·勤奮篇》論述勤奮的重要性。他亦提到「勤」需要精神上對「勤」推進，並以「精進」這個意念，解釋「勤」的精神境界。

「燦爛那一刻—成就你我的核心價值觀」系列講座8 場內容：https://bit.ly/3BHXGJv