通過網上資源及虛擬實境學習，加強學生對國家和本地在經濟和社會發展方面的認識
通過網上資源及虛擬實境學習，加強學生對國家和本地在經濟和社會發展方面的認識
中國文化研究院與教育局全方位學習組於2023年1月12日（四）合辦一場教師網上培訓講座 「通過網上資源及虛擬實境學習，加強學生對國家和本地在經濟和社會發展方面的認識」 ，來自183間中、小學，共209位前線老師參與。
此次培訓講座中，本院代表就兩個講題介紹相關的教材內容，分別是：
講題一：通過「虛擬考察學習」認識香港與內地緊密的經濟關係
講題二：通過「虛擬考察學習」探尋國家的過去和現在
本院代表以生活與社會科和初中中史科最近推出的 「虛擬學習旅程」教材套 兩個課題為例，講解如何通過360全景圖和3D立體展館進行虛擬考察，分別探究國家和本港在經濟方面的密切連繫，以及以明代的國防建設和抗日戰爭歷史為重點，進行國情和國家安全教育。
隨後，本院院長邱逸博士分享講題「線上學與教資源」，以科技與教育的結合為題，重點介紹本院推出的多項把科技融入教育的學習資源，包括「雲遊長城」互動教育遊戲、故宮和長城的360全景圖資源、「把國寶帶回家」全息投影等，務求為國情教育添加多元化而有趣的學習點子。
是次網上培訓講座已圓滿結束，感謝出席的學界同工對本院的支持。
歡迎同工下載簡介會簡報及教材套：
講題一：通過「虛擬考察學習」認識香港與內地緊密的經濟關係
講題二：通過「虛擬考察學習」探尋國家的過去和現在
講題三：線上學與教資源
虛擬學習旅程教材套：
初中生活與社會科 虛擬學習旅程教材套
初中中國歷史科 虛擬學習旅程教材套
中國文化研究院與教育局全方位學習組於2023年1月12日（四）合辦一場教師網上培訓講座 「通過網上資源及虛擬實境學習，加強學生對國家和本地在經濟和社會發展方面的認識」 ，來自183間中、小學，共209位前線老師參與。
此次培訓講座中，本院代表就兩個講題介紹相關的教材內容，分別是：
講題一：通過「虛擬考察學習」認識香港與內地緊密的經濟關係
講題二：通過「虛擬考察學習」探尋國家的過去和現在
本院代表以生活與社會科和初中中史科最近推出的 「虛擬學習旅程」教材套 兩個課題為例，講解如何通過360全景圖和3D立體展館進行虛擬考察，分別探究國家和本港在經濟方面的密切連繫，以及以明代的國防建設和抗日戰爭歷史為重點，進行國情和國家安全教育。
隨後，本院院長邱逸博士分享講題「線上學與教資源」，以科技與教育的結合為題，重點介紹本院推出的多項把科技融入教育的學習資源，包括「雲遊長城」互動教育遊戲、故宮和長城的360全景圖資源、「把國寶帶回家」全息投影等，務求為國情教育添加多元化而有趣的學習點子。
是次網上培訓講座已圓滿結束，感謝出席的學界同工對本院的支持。
歡迎同工下載簡介會簡報及教材套：
講題一：通過「虛擬考察學習」認識香港與內地緊密的經濟關係
講題二：通過「虛擬考察學習」探尋國家的過去和現在
講題三：線上學與教資源
虛擬學習旅程教材套：
初中生活與社會科 虛擬學習旅程教材套
初中中國歷史科 虛擬學習旅程教材套
